Debaty sejmoweXI Kadencja

Interpelacja w sprawie systemu ochrony zdrowia młodzieży szkolnej i kadry oświatowej po wprowadzeniu reformy służby zdrowia

   Jednym z problemów, który wzbudza zainteresowanie w związku z wdrażaną reformą służby zdrowia, jest to, jak zostanie zapewniona opieka zdrowotna młodzieży szkolnej, pracowników oświatowych i kadry nauczycielskiej. W powiecie sandomierskim - jak sygnalizuje to mi Zarząd Oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego w Sandomierzu - wszystkie pielęgniarki otrzymały wymówienia z pracy. Utrzymuje się stan niepewności w kwestii tego, jak sprawa będzie dalej rozwiązywana.    Podkreśla się, że praca pielęgniarki w szkole to codziennie ok. 30 porad i pomocy doraźnej, organizacja szczepień uczniów, współpraca z wychowawcami klas i nauczycielami, kontakty z rodzicami oraz podejmowanie działań w razie wypadku w szkole.    Dyrekcje szkół i nauczyciele nie wyobrażają sobie pracy w szkole bez pielęgniarek. Tylko ich wiedza, przy zachowaniu zasady tajemnicy służbowej, pozwala uniknąć wielu nieporozumień czy też wypadków podczas zawodów sportowych, wycieczek szkolnych, szkół zimowych i rajdów górskich. Częste są bowiem wypadki zatajenia stanu zdrowia przez rodziców przed atrakcyjnymi imprezami turystycznymi organizowanymi przez szkołę. Nauczyciel kierujący wycieczką nie ma bowiem możliwości sprawdzenia prawidłowości danych o stanie zdrowia dziecka, jakie przedstawiane są w oświadczeniu (zgodzie na wyjazd) rodzica.    W związku z tym zapytuję pana ministra:    1. Jak systemowo jest rozwiązany problem zatrudnienia pielęgniarek w szkołach?    2. Czy w wyniku wprowadzanej reformy ulegnie zmniejszeniu stopień ochrony zdrowia realizowany w systemie szkolnym w odniesieniu do uczniów, nauczycieli i kadry oświatowej?    3. Czy wymawianie umów pielęgniarkom ma charakter masowy i jak rząd ocenia to zjawisko?    4. Czy do rządu wpływają sygnały o zaniepokojeniu w tej dziedzinie i jakie działania ma podjąć pan minister?    5. Jak przedstawia się współdziałanie w tej sprawie ministra zdrowia i opieki społecznej i ministra edukacji narodowej?    6. Czy wdrażane rozwiązania są opiniowane przez środowisko oświatowe, środowisko rodzicielskie i związki zawodowe działające w systemie oświaty?    Poseł Jerzy Jaskiernia    Warszawa, dnia 19 stycznia 1999 r.